联合金融控股有限公司
【项目名称】
“金砖计划”---《管理扬帆中基层管理技能提升项目》
【培养对象】
中基层管理者
【项目背景】
联合金融发展至今二十余载，各业务板块迅速扩张，企业高速发展造成人才代际断层，现任中基层管理人员多是从业务骨干提拔为团队管理者，新任管理者仍停留在本色管理，大都缺乏系统专业、持续性的管理技能学习和培养，各业务板块之间缺乏共同的管理语言，因此赋能中基层管理者，成为企业可持续发展的迫切需求，联合金融大学成立以来，推动集团人才发展体系搭建，设计“金”字招牌系列人才培养项目，面向中基层管理者的“金砖计划”是“金”字系列项目的重要组成部分。
【项目目标】
项目目标：项目以终为始，设定了“四级三有”目标
一.学员：让学员“有意识-有方法-有能力”
通过项目培养，让学员从本色管理转变为专业管理，形成有管理意识，有自己的一套管理方法，最终有能力高效管理一个团队，达成绩效目标。
二.导师：让导师“有责任-有辅导-有改变”
导师班学员作为学员的直接上级，让导师这批中层管理者通过有效的辅导，有责任帮助下属学员成长，通过教学相长让自己也获得提升改变
三.高管：让高管“有支持-有参与-有肯定”
公司高管支持人才发展项目，通过高管互动活动让高管深度参与，了解学员的成长蜕变，从而对项目有良好的肯定评价。
四.大学：让大学“有评价-有沉淀-有口碑”
在项目设计之初，不忘为企业战略发展挖掘培养人才的初心，沉淀管理领导力项目设计实施经验，打造企业精品品牌人才培养项目，也为企业及大学团队赢得良好口碑。
【设计思路】
- 项目总体按照“2-1-7”模型，通过“3+6”月（3个月集中学习，6个月管理实践转化）的长周期，混合式学习方式思路进行设计：
2-是指20%的时间通过课前案例收集、学员调研与测评，
1-是指10%的时间集中面授培训
7-是指70%的时间是学员进行管理实践、导师教练辅导，小组团建，高管对话等多种学习活动，注重学员及导师从做中学，学中悟，课堂与工作，理论与实践的高度结合
2.明线+暗线双线交织并行，项目明线指通过人才培养，暗线进行人才发掘的思路贯穿项目始终
【项目亮点】
管理扬帆项目亮点概括为“五双”特色：
1.“双线并行”--人才培养+人才发掘，助推“百人计划”落地
项目通过人才培养和人才发掘双线并行，提升一线管理者管理能力，同时为每位学员及导师建立人才档案，发掘优秀人才
2.“双点结合”聚焦学员管理痛点，突破难点，确保效果
项目根据管理者遇到的问题进行痛点提炼，采用混合式学习方式，突破行为转化难点，确保效果，帮助基层管理者快速适应管理者角色
3.“双层培养”四级联动，扩大项目效用
项目首创导师线及学员线双层培养，导师定期对学员开展教练辅导，并将学员与其下属，上级以及公司高管四个层级进行联动
4.“双人辅导”多维度辅导，促进融合
每位学员安排两名导师辅导，其中一人为学员直属上级，另一名为导师班其他成员，导师在给学员提供管理实践辅导的同时，促进公司不同业务板块的交流融合。
5.“双维管理”专业项目管理+班级高度自治
专业培训项目团队全方位服务，有效确保项目顺利实施和效果达成，项目启动初期，选定班委成员对班级进行自治管理.
【项目成果】
项目设计实施过程中坚持品牌化运营思路，经过后期整理，该项目获得如下无形及有形成果：
一，无形成果显著
1.项目内部影响力
项目撬动董事长总裁等高管及导师30余人支持参与本次项目，并获得一致好评
2.项目评估反馈
学员满意度评分均在4.5分以上，通过项目前后期270度测评对比，学员在团队愿景规划，有效沟通，工作布置与反馈，部署辅导与激励等多维度管理行为能力提升显著
二，丰富的有形成果
1.一份项目总结报告
2.一套项目操作指导手册
3.一套班主任带班手册
4思路.一本管理案例汇编
5.一套人才发展方法论
6.两套人才发展档案（导师+学员）
7.项目成果资料，文件+视频素材资料汇总容量达400G.